В очередь к... дисплею.  Капитан 1 ранга Л.Горожанин, кандидат исторических наук. - Морской сборник № 2, 1991 г.?
... Где же выход? Он, мы убедились, есть: надо активнее привлекать курсантов, особенно специалистов-программистов. Они сами предлагают свои услуги как в разработке учебных программ, так и в переводе их на язык компьютера. Одним из первых привлек к такой работе инициативных курсантов преподаватель философии капитан 2 ранга В. Лукашов. Совместно они разработали игровую программу «Сизиф» по диалектическому материализму. Под его руководством курсантами Э. Сосниными С. Подвысоцким создана программа «Хард», посвященная экономической сфере жизни общества. Главным старшиной С. Шамшурой и курсантом С. Еормышевым предложена программа «Алиса» по темам: «материя», и «сознание». А курсанты М. Не-устроев и В. Крутько посвятили свою работу проблемам государства и политики.
В настоящее время перед нами стоит не менее важная задача — накапливать положительный опыт использования ЭВТ в преподавании, других формах и методах работы, вырабатывать на основе этого определенные рекомендации. Мы можем и уточнять, подвергать сомнению. Но ведь в результате «селекции» вполне вероятно выкристаллизуется и более совершенная методика, которая даст толчок активному процессу компьютеризации преподавания общественных наук. Мне кажется, что наряду с нашей неорганизованностью этому процессу мешают причины чисто психологического свойства: привычка работать по старинке, наш консерватизм. Мы должны наконец понять, что без компьютеризации невозможно движение к качественным параметрам, провозглашенным нашей новой оборонительной доктриной.